建筑工程项目成本管理研究

当前,建筑工程项目成本管理得到了人们的普遍关注,由于建筑原料价格不断上涨,导致工程施工企业获得的利润不断压缩,面临着严重的资金短缺问题,因此对建筑工程项目成本管理进行深入探索意义突出.     

EPC总承包项目采购管理与成本控制对策分析

在EPC总承包项目采购与成本控制中,应提高采购效率,降低采购成本,提高相关方之间的合作效率.随着时代的发展,大型工程项目施工涉及许多环节,导致采购和成本管理不能发挥应有的作用.在市场经济的引导下,需要对项目成本和采购管理进行合理的控制,制定适当的采购管理制度和成本管理方法,进一步控制EPC总承包项目总成本.基于此,本文探讨了项目采购管理和成本控制中存在的问题,并提出了具体的管理对策.     

高校财政资金项目管理的有效对策研究

结合当前高校发展的实际情况可以发现,高校项目资金管理中出现了各种各样的问题,这对高校的长远发展产生了明显的阻碍,直接影响了高校项目资金的使用,也使得教育事业的整体发展进程明显滞后.文章重点结合相关情况,明确高校相关部门的职能和基本的组成模块,分析当前高校财政资金项目管理存在的主要问题,并制定科学的应对策略,以推动高校教育事业的稳步发展.     

美国法律解释方法再研究——以意图主义与新文本主义之争为中心

在国内国际双循环新发展格局下,叠加经贸摩擦、新冠疫情等外部冲击,我国制造业转移、升级的动机有所增强,并对国际收支平衡造成一定影响。本文以制造业转移的微观调查为切入点,以世界银行制造业增加值数据库为研究对象,探讨制造业转移的国别经验和影响因素。研究发现：制造业转移是中长期过程且存在短期波动风险,大规模制造业转移需要转入转出国在整体体量、转移规模等方面相匹配;吸引制造业流入的因素包括市场、技术和基础设施,推动制造业流出的因素包括关税税率、产业结构和外部冲击;我国制造业在中长期内将整体呈转出趋势,但更多体现为产业转型升级驱动,同时在转移过程中的部分时段可能出现反复,体现为一定的跨境资金流动风险,并对国际收支平衡造成影响。     

利率平价理论的分析与探讨

在对我国的经济体制改革过程进行阶段性划分的基础上，本文采用分阶段线性回归和断点检验方法，研究了利率平价在中国转轨经济时期各阶段的拟合性，同时运用新制度金融学这一新的分析范式进行理论解释。研究发现，由于深层次制度等方面的原因，利率平价在我国的拟合性较低。但是，随着我国合理的产权制度的逐步确立、利率市场化改革的深入和货币自由兑换的逐步实现，利率平价在我国的拟合性正逐渐优化。     

振兴东北老工业基地资本运营效益研究

现阶段,东北老工业基地存在着高消耗、低性能、低附加值、产品生产能力过剩等问题,因而,在市场经济的大潮中,造成了竞争力减弱、经济效益下滑的局面.发达国家的实践告诉我们,传统产业高科技化能改变这种局面,但高科技需要大量投入资本,故而需要研究传统产业高科技化资本运营的模式,从而降低高风险,实现高效益.     

金融监管效率的基石:激励相容的监管机制

本文通过金融监管过程中的博弈分析,揭示了当前的金融监管制度安排在信息不对称条件下导致的监管当局提供有效监管激励的缺失及金融机构普遍的道德风险是造成金融监管失灵的主要原因.因而解决金融监管低效率或失灵问题的关键,在于通过金融市场透明度建设、监管制度安排的合理设计及金融机构治理结构的完善,实现社会公众、监管当局、金融机构之间的激励相容.     

农村流动人口研究的社会网络视角

对社会网络理论的发展和应用进行了回顾,重点评述国内外关于流动人口的社会网络研究。国外利用社会网络视角系统研究流动人口的成果相对较少,而国内的流动人口研究主要集中于农村流动人口的网络结构分析和求职网络研究。多数研究只是对个体网络的基本特性作描述性分析,将社会网络作为研究对象而不是研究方法。对未来利用社会网络分析方法进行农村流动人口的研究提出了展望。     

区域经济发展中的形象塑造:以山西省为例

文章对区域形象塑造的必要性进行了分析,指出在注意力经济的时代背景下,区域形象塑造是欠发达地区实现跨越式发展的重要途径。在此基础上,对区域形象的概念和特点进行了辨析,从客观性与主观性、整体性与片面性、稳定性与可变性、现势性与前瞻性四个方面分析了区域形象塑造中需要注意的几个问题。以山西省为案例,论证了区域形象塑造在区域经济发展中的重要作用,指出山西省的区域形象经历了一个华夏文明的摇篮(古代)——商业金融中心(近代)——能源重化工基地(现代)——暴发户的乐土(未来可能)的历史嬗变过程,山西省要摆脱当前的形象危机,破解“资源的诅咒”,摆脱路径依赖,实现区域经济的持续发展,必须抛弃“能源重化工基地”的现有形象,塑造“节约山西”的区域新形象。     

学院制改革:校院系学术权力的重新配置

在经过一系列改革后,我国高校拥有越来越多的办学自主权,但高校内部管理基本上仍然是上令下行的行政管理方式。学院制改革正是要改变这种管理方式,将学术权力进行下放。这种"放权"主要是将学术权力在校院系三个层级进行重新分配,使得学术权力配置更有效率。因此,学院制改革其实也是我国高校自主办学改革的延续和深化。